5月20-22日，职业培训根据本学期期中教学检查工作安排，分年级专业召开线上学生座谈会，通过钉钉群视频会议与学生远程连线，各年级专业辅导员、教学管理人员及40余名学生代表参加了会议。

与会人员围绕线上学习、课程直播、学习过程管理、开学返校等环节进行了讨论和交流。参会学生普遍反映在线学习和课程直播的学习方式较为新颖，不受空间地点限制，且可以反复观看学习视频。但相比传统的课堂面授教学而言，教师与学生的交流互动较少，交互性较差，且由于线上学习过程管理不便，导致出现学生挂机“空位”现象，学习实效性难以保证。同时，学生们对于开学时间尤为关注，对于返校的意愿较为迫切，就开学时间、开学后的教学安排及学生活动组织等问题进行了询问，相关负责人对学生们提出的问题逐一进行现场答复，并鼓励同学们合理规划时间，持续做好居家学习，加强个人自律性，以最佳的状态迎接开学。   

受新冠肺炎疫情影响，本学期职业培训学生未能正常开学返校，按照“停课不停学”的工作指导思想，职业培训有序开展了线上学习、课程直播等教学工作，并通过问卷调查、线上听课、学生座谈等方式对线上教学开展情况进行调研、分析，深入掌握学生在线学习情况，针对发现的问题不断整改完善。下一步工作中职业培训将与相关任课教师加强沟通，结合课程实际特点，进一步加大实时交互与非实时答疑环节，促进师生交流互动，增强教学工作实效性；并进一步加强在线教学过程管理，有效提高学生学习参与度和受众面，营造良好的线上学习氛围。(供稿人：魏红宾)