职业教育部与来访老师交流工作经验
师生亲切交谈
师生合影留念
2014年6月13日—16日,濮阳市油田职业中等专业学校副校长刘卫国一行6人到校考察交流,教育发展中心副主任、继续教育学院院长马国刚会见并陪同刘卫国副校长一行先后在青岛校区、东营校区进行了全面考察和深入交流。
刘卫国副校长一行与在校中高职衔接培训学员代表进行了亲切交谈,询问了学员们的学习和生活情况,将母校的关心和问候第一时间传达给学员们。各位老师向学员们提出了殷切希望,希望学员们珍惜在校学习机会,努力学好专业知识,养成良好行为习惯,练好真本事,为将来就业做好知识和能力储备。学员们见到母校的领导、老师无比兴奋,与各位老师进行亲切的攀谈,将自己在石油大学的学习和生活情况向各位老师进行了汇报,畅谈师生之谊,座谈会上气氛热烈,弥漫着浓浓的师生情。
之后,刘校长一行与继续教育学院职业教育部全体人员进行了深入、细致的交流,双方就中高职衔接培训学员的教学管理、学员管理等方面相互介绍了经验做法,就有关问题进行了深入探讨。大家一致认为,针对中高职衔接培训学员年龄小、学习基础差、个性鲜明等特点,教学管理中应围绕学员实际情况制定教学计划,合理设置课程,可增设选修课,促进学员个性发展;同时,加大现场实习实训,培养学员动手实践能力,并继续完善职业生涯规划、职业素质、企业文化等素质拓展类课程体系,全面提升学员综合素质。学员管理工作中应加大感情投入,多关心、多爱护、多表扬、多鼓励,树立学员的自信心,多开展文体活动,丰富课余文化生活,培养学员的特长和兴趣爱好,为学员更好地适应社会和工作需要打下良好基础。会后,各位老师深入学员宿舍看望了在校学员,并合影留念。
中国石油大学与濮阳市油田职业中等专业学校的合作已历时四年之久,目前,濮阳市油田职业中等专业学校有600余名学员在校培训学习,为保证人才培养质量,进一步完善技能型人才培养机制,学校针对中高职衔接培训学员的实际特点,制定了“4431”培训实施方案,形成了系统完善的理论教学、实习实训、技能训练和生产实践的阶梯式技能型人才培养模式。在学员管理方面出台了一系列行之有效的管理制度,并严格执行,通过学员管理工作的常抓不懈,学员的学习风气、课堂纪律、行为习惯和宿舍秩序等方面有了很大的进步和改观。在学员就业方面,学校积极联系用工单位,拓宽就业渠道,为学员提供多种就业机会,形成了以就业为导向的招生、培训、就业一条龙服务市场开发和人才培养新模式并初见成效。此次刘校长一行到校考察,进一步推动和完善了校校合作沟通和交流机制,促进了校校合作的进一步深化,拓宽了学校与中职院校的合作之路。
(供稿人:魏红宾)