6月7日，继续教育学院职业培训部组织召开高技能人才培养教学工作研讨会。职业培训部主任岳明武、部分任课教师代表、学生代表、中心教研室全体教师和部门全体员工参加会议。
        会上，高技能学生代表围绕在校学习和生活情况以及存在的问题纷纷发表建议和意见。在教学方面，学生们普遍认为，任课教师工作态度认真负责，教学经验丰富，授课方式灵活多样，并在上课过程中严格把关，对课堂纪律严格要求，督促学生们有效进行课堂学习，教学效果良好；在管理方面，学生认为辅导员及教学管理、学生管理人员工作细致、到位，在学习和生活中为同学们提供了良好的条件。与会学生普遍表示：经过将近一年时间，大家已经很好的融入到了学校的学习和生活中，切实感受到了重点大学的文化、底蕴和环境。学校优美的环境、优秀的办学设施、浓厚的学习氛围、舒适、便利的住宿条件，给同学们留下了深刻的印象，大家也因为选择到中国石油大学（华东）继续教育学院就读高技能人才培养项目而感到由衷的高兴和自豪。
        与会教师代表结合所授课程特点和高技能学生实际特点，逐一作了经验分享，就如何调动学习积极性、提高教学效果以及所采用的教学方法和教学手段展开了热烈讨论。如：在教学过程中尝试变换多样的教学手段，针对不同层次的学生分层教学、因材施教；化繁为简，深入浅出，增加课堂学习趣味性；加强与学生互动，引导学生主动学习；加强课堂练习，围绕课程重点、难点进行重点讲解，布置课程作业并进行有效督促和提醒；针对往年考试真题进行分析，并组织学生进行多次、大量的题型练习，以练促学，以练备考。任课教师认为，对于高技能学生，一方面要不断强化职业技能训练，引导学生参加相应的职业技能和资格证书考试，培养学生较强的基本技能和专业技能；同时，要不断加强对自考课程教材及辅导资料的研究及分析，深入掌握各门课程的重点、难点，结合考试大纲、教学基本要求和历年真题进行更为有效的讲解及辅导，确保学生参加自学课程考试通过率。与会教师和管理人员一致认为，应该从教学改革、教学策略、学生管理、考试辅导、课外活动等方面加强研究与协同，多管齐下，多措并举，鼓励和引导学生保持良好的上课秩序、学习纪律和学习态度，培育积极向上的学习氛围，以不断提高人才培养质量。
        高技能人才培养项目，是继续教育学院在职业培训、继续教育和学历教育办学实践基础上，整合教学、培训和就业等各类优质资源，重点打造的以高层次技术技能型人才培养为中心的品牌项目。随着职业培训部传统业务向高技能人才培养业务的转型，相关招生管理、教学管理及学生管理等工作也将随之进行相应的转变。后期，职业培训部将进一步对各项业务进行深入学习和研讨，制定相应的工作方法和举措，并在实际工作中执行和完善，以适应新业务发展的各方面需要。（供稿人：魏红宾 孙姚同）